El Consejo de Ministros del pasado 28 de enero ha aprobado el Real Decreto por el que se regulan las enseñanzas oficiales de Doctorado.
El texto establece la creación de Escuelas de Doctorado que permitan canalizar de manera más adecuada la actividad de la formación doctoral que desarrolle cada universidad, además de promover mecanismos de colaboración con entidades, públicas y privadas, de investigación o empresariales. Las escuelas facilitarán, a su vez, la organización dentro de su ámbito de gestión del doctorado en una o varias ramas de conocimiento o con carácter interdisciplinar y generarán masa crítica de investigadores de diferentes orígenes con el fin de mejorar las competencias y capacidades de los doctorandos.
Otra de las novedades que introduce la nueva regulación de estos estudios de Tercer Ciclo es el desarrollo de las comisiones académicas de cada programa de doctorado, las cuales serán responsables de la organización, diseño y coordinación de los mismos, así como ejercer una labor de supervisión compartida en el progreso de los doctorandos. Los miembros serán doctores que procederán de la universidad, investigadores de Organismos Públicos de Investigación, así como de otras entidades e instituciones implicadas en la I+D+i tanto nacionales como internacionales.
Los programas de doctorado se conciben como parte de la estrategia de I+D+i de las universidades compartida en su caso por otras instituciones del mismo ámbito. Es por ello que cada programa de doctorado contará con la figura de un coordinador, que deberá ser un investigador relevante avalado por la dirección previa de, al menos, dos tesis doctorales y la justificación de la posesión, como mínimo, de dos períodos de actividad investigadora o equivalente.
Por otra parte, se implanta el denominado “documento de actividades de doctorando”, concebido como un documento personalizado que debe recoger todas las actividades de interés para el desarrollo del doctorando incluido en el Plan de Investigación, y que será revisado periódicamente por el tutor, el director de la tesis y la comisión académica. Formará, junto con la tesis doctoral, la evaluación final del doctorando.
Plazos, evaluación, y calificación
El Real Decreto establece, además, el plazo máximo de duración de este tipo de estudios en función de la modalidad en que se realicen, bien a tiempo completo, o bien a tiempo parcial. En el caso de la primera opción se fija en tres años el tiempo máximo para su finalización, mientras que será de cinco cuando se elija seguir un programa de doctorado a tiempo parcial, aunque se habilitan prórrogas en casos particulares.
En cuanto a la evaluación de la tesis doctoral, se establece que los tribunales encargados de la misma deberán estar conformados en su mayoría por doctores externos a la universidad y a las instituciones colaboradoras de la Escuela o el programa, teniendo que estar todos en posesión del título de Doctor y contar con experiencia investigadora acreditada.
Al mismo tiempo, se simplifica la escala para su calificación que se fija entre apto y no apto y, en su caso, apto cum laude, distinción esta última que se decidirá en distinta sesión del tribunal. Se deja, por tanto, atrás la tradicional escala de no apto, aprobado, notable, sobresaliente, y sobresaliente cum laude que se aplicaba en la actualidad.
Otra de las novedades que contempla la nueva normativa es la posibilidad de incluir en el título la mención de “doctorado internacional”, en sustitución del hasta ahora “doctorado europeo”. Para ello, el doctorando habrá tenido que realizar una estancia mínima de tres meses fuera de España cursando estudios o realizando trabajos de investigación; parte de la tesis tendrá que estar redactada y ser presentada en una de las lenguas habituales para la comunicación científica distinta a las oficiales en España; haber sido informada por un mínimo de dos expertos doctores pertenecientes a alguna institución de educación superior o instituto de investigación no española; y que, al menos, un experto no español haya formado parte del tribunal evaluador de la tesis.
Adaptación normativa
Los estudiantes que estén cursando en la actualidad estudios de Doctorado conforme a normativas anteriores podrán continuarlos con arreglo a las mismas hasta que se produzca su total extinción, disponiendo desde hoy de un plazo de cinco años para la presentación y defensa de la tesis doctoral.
En cuanto a los nuevos programas de doctorados deberán estar adaptados a esta nueva normativa antes del inicio del curso 2013-2014, curso a partir del cual todos los estudiantes que se matriculen en este tipo de formación lo harán bajo la regulación que la misma establece.
martes, 1 de febrero de 2011
miércoles, 19 de enero de 2011
Convocatoria del Programa de Becas MAEC-AECID
Con la convocatoria cada año de las Becas MAEC–AECID para cursos de verano y cursos académicos del año siguiente al de la convocatoria, el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación (MAEC) a través de su Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y su Dirección de Relaciones Culturales y Científicas, presenta una oferta de formación de excelencia para la realización de estudios en España y en el exterior.
Los programas de becas ofertados constituyen un instrumento destacado de la política de cooperación española con los países receptores de ayuda oficial al desarrollo y, asimismo, un elemento esencial para las relaciones culturales y científicas de España con el resto del mundo.
A toda la información sobre la actual convocatoria de Becas MAEC–AECID, la tramitación de solicitudes en línea, los programas de becas, los estudios de lengua y cultura españolas y de postgrado en España, se puede acceder pinchando en los enlaces que aparecen a continuación:
Becas MAEC-AECID para Españoles
Becas MAEC-AECID para Extranjeros
Becas en la Academia de España en Roma para Españoles e Iberoamericanos
Otras Convocatorias de Becas en AECID
Información sobre otras convocatorias de ayudas y programas de interés
Enlaces de interés
Los programas de becas ofertados constituyen un instrumento destacado de la política de cooperación española con los países receptores de ayuda oficial al desarrollo y, asimismo, un elemento esencial para las relaciones culturales y científicas de España con el resto del mundo.
A toda la información sobre la actual convocatoria de Becas MAEC–AECID, la tramitación de solicitudes en línea, los programas de becas, los estudios de lengua y cultura españolas y de postgrado en España, se puede acceder pinchando en los enlaces que aparecen a continuación:
Becas MAEC-AECID para Españoles
Becas MAEC-AECID para Extranjeros
Becas en la Academia de España en Roma para Españoles e Iberoamericanos
Otras Convocatorias de Becas en AECID
Información sobre otras convocatorias de ayudas y programas de interés
Enlaces de interés
lunes, 10 de enero de 2011
clases de D. Felipe Fernández-Armesto
En los próximos días estará en nuestra Facultad el Catedrático de Historia D. Felipe Fernández-Armesto, Catedrático de Historia Mundial y Medioambiental del Queen Mary College de la Universidad de Londres. Dará unas clases en el Máster Universitario en Comunicación Social, a las que están cordialmente invitados todos los alumnos de nuestro máster y de los demás másteres que se imparten en la Facultad de Ciencias de la Información.
Las primeras sesiones tratarán sobre: Entendiendo los malentendidos: La historia de la falta de comprensión.
Fechas y horas: los días 12 y 13 de enero de 2011, de 11:00 a 13:00hs.
Lugar: Sala Naranja
Las primeras sesiones tratarán sobre: Entendiendo los malentendidos: La historia de la falta de comprensión.
Fechas y horas: los días 12 y 13 de enero de 2011, de 11:00 a 13:00hs.
Lugar: Sala Naranja
domingo, 12 de diciembre de 2010
Jornadas de Cooperación al Desarrollo en nuestra Facultad
Desde el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación se han organizado las VI Jornadas de Cooperación al Desarrollo de la UCM en la que se presentarán los proyectos financiados en la VI Convocatoria UCM de 2009, así como experiencias sobre el terreno de estudiantes de la UCM que han participado en la I Convocatoria de Becas para la realización de Prácticas Externas, Practicum y Trabajos de Fin de Carrera en Cooperación al Desarrollo.
Las Jornadas se celebrarán los días 13, 14 y 15 de diciembre de 2010 en la Sala Naranja (2ª planta) de la Facultad de Ciencias de la Información, y están abiertas a toda la comunidad universitaria y todas aquellas personas que estén interesadas en conocer y debatir el Programa de Cooperación al Desarrollo de nuestra Universidad.
Adjuntamos el Programa de estas VI Jornadas en las dos imágenes que acompañan este post.

Las Jornadas se celebrarán los días 13, 14 y 15 de diciembre de 2010 en la Sala Naranja (2ª planta) de la Facultad de Ciencias de la Información, y están abiertas a toda la comunidad universitaria y todas aquellas personas que estén interesadas en conocer y debatir el Programa de Cooperación al Desarrollo de nuestra Universidad.
Adjuntamos el Programa de estas VI Jornadas en las dos imágenes que acompañan este post.

jueves, 18 de noviembre de 2010
XI Congreso de la Asociación de Historiadores de la Comunicación
El XI Congreso de la Asociación de Historiadores de la Comunicación tiene lugar en la Sala de Conferencias del Edificio Auxiliar de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid los días 18,19 y 20 de noviembre de 2010.
Más información: http://www.ashiscom.org/index.php/es/localizacion
miércoles, 17 de noviembre de 2010
Semiótica de la Cultura
Desde hoy, 17 de noviembre, se celebra en la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM el I Congreso Internacional de Semiótica de la Cultura, con especial atención al arte, la moda y los medios de comunicación.
Sala Naranja, del 17 al 19 de noviembre
Más información en http://congresosemiotica.blogspot.com/
martes, 9 de noviembre de 2010
Jornada Solidaria 11 de noviembre
Con motivo de la celebración de la Semana de la Ciencia en la UCM, varias profesoras de esta Facultad han organizado una Jornada Solidaria el jueves, día 11 de noviembre de 2010 de 11 a 19,30 horas
Las profesoras y los departamentos que la organizan son: Patricia Núñez (CAP I), Liisa Hanninen, Teresa García Nieto, Tamara Bueno (CAP II) y Julia R. Cela (Biblioteconomía y Documentación)
La Jornada Solidaria que dará comienzo a las 11 de la mañana en la Sala Naranja: contará con la participación de las siguientes Entidades no Lucrativas: Banco de Alimentos, FSC Inserta (de la Fundación ONCE), NAYA NAGAR (India), ADALI (Orfanato en Kuirguizistán), CHAKA (Proyectos en Mozambique) y O-10 (Niños enfermos de Bolivia).
- 11 a 12,30: Exposición de los planes de comunicación de las siguientes entidades: Banco de Alimentos, FSC Inserta y NAYA NAGAR
- 12,30 a 13: Descanso
- 13 a 14,30: Casos prácticos que plantean las ENLS y realizan los alumnos supervisados por la propia Entidad y las profesoras.
- 16 a 17,30: Exposición de los planes de comunicación de las siguientes entidades: ADALI, CHAKA y O-10
- 17,30 a 18: Descanso
- 18 a 19,30: Casos prácticos que plantean las ENLS y realizan los alumnos supervisados por la propia Entidad y las profesoras.
Las profesoras y los departamentos que la organizan son: Patricia Núñez (CAP I), Liisa Hanninen, Teresa García Nieto, Tamara Bueno (CAP II) y Julia R. Cela (Biblioteconomía y Documentación)
La Jornada Solidaria que dará comienzo a las 11 de la mañana en la Sala Naranja: contará con la participación de las siguientes Entidades no Lucrativas: Banco de Alimentos, FSC Inserta (de la Fundación ONCE), NAYA NAGAR (India), ADALI (Orfanato en Kuirguizistán), CHAKA (Proyectos en Mozambique) y O-10 (Niños enfermos de Bolivia).
- 11 a 12,30: Exposición de los planes de comunicación de las siguientes entidades: Banco de Alimentos, FSC Inserta y NAYA NAGAR
- 12,30 a 13: Descanso
- 13 a 14,30: Casos prácticos que plantean las ENLS y realizan los alumnos supervisados por la propia Entidad y las profesoras.
- 16 a 17,30: Exposición de los planes de comunicación de las siguientes entidades: ADALI, CHAKA y O-10
- 17,30 a 18: Descanso
- 18 a 19,30: Casos prácticos que plantean las ENLS y realizan los alumnos supervisados por la propia Entidad y las profesoras.
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